（苏）巴特拉科夫（А.Д.Батраков），（苏）庚（С.Кин）著；汪义筠，韩本悌译1955 年出版204 页ISBN：
（苏）斯捷潘楚克（Степанчук，К.Ф.），（苏）基那可夫（Тиняков，Н.А.）著；姜公超译1990 年出版459 页ISBN：7111020324
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练.....
（苏）阿尔汉盖里斯基（В.А.Архангельский）著；蔡树棠译1957 年出版37 页ISBN：15047·55
（苏）弗·阿法纳西耶夫（В.Афанасьев）著；李元亨译1992 年出版241 页ISBN：720901036X
（苏）М.В.科斯坚科（M.B.Костенко）等著；马家炯，王秉钧译1996 年出版350 页ISBN：7801250419
（俄）Л.Я.科萨尔斯（Л.Я.Косалс），（俄）Р.В.雷芙金娜（Р.В.Рывкина）著；石天，董英辅等译2000 年出版446 页ISBN：7505823043
本书构思于1998年俄罗斯发生金融危机前，书的主要内容是回答这样一个问题，即我们是如何走到这一步的。这是自由化改革的必然结果，还是在改革中出现的错误所致？亦或是因为没有进行改革、或因改革采取了进一步、退...
