(德)鲁道夫·海德尔曼著;刘运阁译2004 年出版166 页ISBN:7810479679
如何实现与学生之间更融洽的沟通,得到最佳的教学效果,是每一位新上岗的教师要面对的首要问题。本书根据形体语言系统观察方案,力图唤起人们对形体语言信号的敏感性,并就如何训练教师具有正确的举止行为方式提出...
(美)诺尔曼·伯德维尔著2017 年出版30 页ISBN:9787020124527
大红狗跟随伊丽莎白和她的朋友们一起去恐龙世界。大红狗以前可从没见过恐龙,这次却见到了各种各样、大小不一的恐龙。因为大红狗实在太大了,一个在恐龙馆参观的小男孩,居然把大红狗误当做一只恐龙,大红狗只好向...
(德)宾 德(Binder,K.),(德)赫尔曼(Heermann,D.W.)著;秦克诚译1994 年出版161 页ISBN:7301022263