林格著2011 年出版167 页ISBN:9787510418143
本书针对学习提出了发现与解放的理念,充分演绎了学习是一种本能,告诉家长和老师如何在教育中充分解放孩子的天性,让孩子自由的生长,主动的学习。为家长提供了实操性强的方法,细致到课堂,关怀到生活的点滴,对家......
(美)乔尔·斯普林格(Joel Spring)著;贾晨阳译2005 年出版321 页ISBN:7301086547
本书是一部简明的介绍教育哲学思想史的导论性作品。书中着重论述了教育哲学发展史上关于自由、权威、文化关系、学校制度、人权等主题的讨论。诸如苏格拉底的“助产术”,柏拉图的教育思想,卢梭的性别教育和契...
林格主编2005 年出版229 页ISBN:7801878256
本书是写给中学生及其家长的学习方法类图书。作者均为教育理论专家。把学习搞好的一个关键是通过训练培养一个人的独立思维能力。这也是阶梯式学习法的一个宗旨。本书对学生思维能力的构成、规律以及方法进...
(苏)费多洛夫(В.С.Федоров),(苏)尼卡诺洛夫(М.М.Никаноров)著;黄俊译1956 年出版200 页ISBN:15037·28
(德)亚历山大·豪尔札赫著;郭嘉惠,梅皓译2018 年出版48 页ISBN:9787530493342
《超级爸爸》《超级妈妈》可以说是对天下所有父母的献礼。书中借助动物宝宝的口吻,运用极具想象力的语言、生动流畅的线条,完美地勾勒出孩子眼中妈妈的“全能者”的形象,和爸爸既强壮又温暖的形象,表达出孩子和...