(美)酷伯(Cooper,K.D.),(美)琳达特克森(Torczon,L.)著;冯速译2006 年出版492 页ISBN:7111179625
本书介绍编译器构造法的艺术与科学。
(英)阿诺德·托因比(Arnold Toynbee),(英)维罗尼卡·M·托因比(Veronica M.Toynbee)编著;王智量等译1995 年出版1263 页ISBN:7532717232
(英)贾萨尼(Jasani,B.),(英)克里斯托夫(Christopher,L.)著;林鸿祥译1986 年出版110 页ISBN:3190·061
(美)丹尼尔·L.鸠洛夫(D.L.Gerlaugh),(美)马休·J.休伯(M.J.Huber)著;蒋璜等译1983 年出版380 页ISBN:15044·1791
Assessing educational achievement
edited by Desmond L. Nuttall.2222 年出版220 页ISBN:1850000565
(美)缪里尔·L.克劳福特(Muriel L.Crawford)著;周伏平,金海军等译2000 年出版710 页ISBN:7505821520
(澳)罗尔(Rohr,L.)著;陈颖星编译2005 年出版34 页ISBN:7508326571
这是一套适合初、高中生作为课外泛读的非小说类英语分级读物,共18种。该丛书曾荣获美国2003年非小说类图书"杰出成果奖"。
(澳)罗尔(Rohr,L.)著;蒋童编译2005 年出版34 页ISBN:7508326652
本书是一套适合初、高中生作为课外泛读的非小说类英语分级读物,共18种。该丛书曾荣获美国2003年非小说类图书“杰出成果奖”。