（德）伯格霍根；（德）哈特斯泰因著；徐莉娜，张秋思，姜晶译2012 年出版443 页ISBN：9787543677869
本书触摸历史的脉络，细数文明的坐标，感受时代的变迁，领略千古风流人物的高瞻远瞩和雄才伟略。
（德）托依尼斯（W.Tonnis），（德）罗依特根（P.Rottgen）著；裘法祖，叶耀山译1959 年出版103 页ISBN：14119·373
余子道，张林龙著2000 年出版219 页ISBN：7208035393
上海市哲学社会科学“九五”规划重点课题:本书真实地记录了一·二八淞沪抗战的始末，歌颂了中国人民不畏强暴，不怕牺牲，敢于打败侵略者的英勇气概。书中也介绍了淞沪抗战发生时的复杂国际背景。 ...
王健龙著2016 年出版416 页ISBN：9787510645310
该书汇集了作者对当代教育热点的深刻透视，对教育问题的深入反思，对语文教学的独到见解，对教材解读的真知灼见，对教学设计的全新视觉，对复习考试的潜心探讨，对语文知识的精细解说，对教育人生的深刻感悟，表现了......
李龙著2011 年出版735 页ISBN：9787307083448
本书收集了李龙教授近五年来发表的主要论文，以及在中央国家机关、著名大学所做的演讲的讲学稿，其中数篇都是对中国法治建设当前的问题提出的研究对策，有很强的现实意义，并获得了学界的认可。...
孙夕龙著2003 年出版264 页ISBN：7533849221
本书以哲学的视野探讨中国基础教育工作中所存在的问题与不足，并提出一些具有启示意义的意见与建议。
