(荷）格特·斯塔尔，（荷）托尼克著2019 年出版355 页ISBN：9787532170890
艺术理论。本书是我们社与当代艺术博物馆合作的“艺术世界”丛书的第一本。Thonik代表了当代平面设计的先锋水平。他们赋予平面设计更多的理念，参与社区乃至城市文化建设，为少数者发声等等，可以说是赋予当代平...
（荷）弗赖登塔尔（Hans Freudenthal）著；陈昌平等编译1995 年出版424 页ISBN：7532029832
《作为教育任务的数学》一书是数学教育哲学著作，全书共十九章，相比原版来说少了很多。主要阐述了弗赖登塔尔对于一些问题的看法，比如“数学的传统”、“今日的数学”、“再创造”、“数学教师”等等。作者试图...
（荷）克里斯塔·范登贝尔赫，（荷）格哈德·尼尚赫伊斯著；张振威译2012 年出版159 页ISBN：9787112145393
本书提供了洞察桥梁设计进程的独特视角，侧重于设计要求、视觉品质、区位、技术方法等多方联动，并揭示了这些因素如何影响最终的桥梁方案设计。本书共分三个部分：设计导则、两个代表作的设计全过程，以及26项工程...
（荷）格特·比斯塔（Gert Biesta）著；赵康译2018 年出版241 页ISBN：9787303227419
这本书是英国著名教育哲学家格特?比斯塔的最新著作，围绕七个关键的教育概念：创造力、交流、教学、学习、解放、民主和精湛技艺，探讨的是教育过程中固有的、但却越来越避而不谈的一个特征：教育的风险性。作者认...
（美）威廉·斯塔尔，（美）康斯坦丝·斯塔尔著；李旭大译2004 年出版301 页ISBN：7505395424
本书是由多年来按铃木法进行教学的两位家长，写给普天之下望子成龙的家长们的著作。教育孩子需要注重多个细节，从知识本身、家庭环境到孩子的情绪、心理、个人形象都要考虑周全。该书呈现出了铃木才能教育的20...
（荷）格特·德罗著；叶齐茂，倪晓晖译2012 年出版435 页ISBN：9787112142347
本书是有关荷兰环境规划的专门著作，以综述与批判相结合的方式介绍了荷兰的环境规划，解释了荷兰因为什么原因和如何改变了它传统的自上而下的规划体制，同时展示了传统环境政策不可能取得的成果。本书提供了一个...
（美）布鲁斯·拉西特（Bruce Russett），（美）哈维·斯塔尔（Harvey Starr）著；王玉珍等译2001 年出版450 页ISBN：7508023226
