（加）阿尔伯特·布莱顿（Albert Breton）等著；毛丹等译2000 年出版295 页ISBN：7806169458
本书内容有：第一编民主，市场与法律；第二编民主与经济增长；第三编民主的缺陷及其可能的改进；第四编民主的展望。
（德）朱迪特·赫尔曼著；李薇译2017 年出版243 页ISBN：9787548430032
本书是一部优秀的小说集。在这部书中，朱迪特·赫尔曼找到了“新生代的声音”，以她非凡而独特的笔触讲述了她特有的“无法抗拒的忧愁”和“无法解释的吸引”，揣摩到了比以往同类作品更深层次的内容，是一部值得欣...
（土）拜巴尔·阿尔屯塔斯（Baybars Altuntas）著2016 年出版236 页ISBN：9787517705048
本书是土耳其天使投资协会主席拜巴尔·阿尔屯塔斯记录和分享自身投资与创业经历的作品。由中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心风险投资研究室博士后王佳妮翻译。本书讲述了拜巴尔·阿尔屯塔斯如何成为创...
（英）阿尔玛·哈里斯，丹尼尔·缪伊斯著2007 年出版186 页ISBN：730308889X
教师领导力是近年来学校领导理论中异军突起的一股新生力量。这一理论将教师视为引导学校变革和发展的主力军，通过对教师领导力的开发，能够极大地提升学校的变革能力。...
（苏）阿尔谢耶夫（А.А.Арсеньев），（苏）李托夫（М.Н.Ритов）著；陈公柔等译1958 年出版92 页ISBN：15044·1266
（奥）阿尔弗雷德·阿德勒著；张俊贤译2017 年出版206 页ISBN：7568240304
本书以个体发展的时间顺序为主线，结合大量临床案例和治疗经验，分析了儿童、青少年及现代人所面临的社交、职业、婚恋等问题，深入剖析了抑郁、强迫、拖延、懦弱、叛逆等负面心理，通过科学又专业的建议和治疗给人...
（德）鲁道夫·海德尔曼著；刘运阁译2004 年出版166 页ISBN：7810479679
如何实现与学生之间更融洽的沟通，得到最佳的教学效果，是每一位新上岗的教师要面对的首要问题。本书根据形体语言系统观察方案，力图唤起人们对形体语言信号的敏感性，并就如何训练教师具有正确的举止行为方式提出...
（意大利）阿尔贝托·莫拉维亚著；曹金刚译2010 年出版306 页ISBN：9787544710862
长篇小说《注意》是一部手法奇特的作品，用作者自己的话来说就是，作品真正的主人公并不是小说的主人公，而是小说的主人公“我”一直在写着、准备将来有一天用作某部小说的素材的日记。作品通过大量的心理描写，通...
