（美）华斯里斯，（美）埃拜著2013 年出版210 页ISBN：9787111433514
在21世纪的前十年结束之时，基于三维集成技术的“超越摩尔定律”时代已悄然来临。具备多个有源器件平面的三维集成电路（3－D IC），有望提供结构紧凑、布线灵活、传输高速化且通道数多的互连结构，从而为IC设计者们提...
（美）郭雷革（A.J.Gregg）著；陈汉铭译1929 年出版96 页ISBN：
书名原文:Groupleadersandboycharacter:分领袖与儿童、儿童怎样学习、儿童日常的工作、团体工作的选择与功效、怎样去组织一个团体、团体讨论方法等15章。附录：拟儿童团体宪章等9种。...
（美）RICHARDFROOM，CCIE#5102，ERUMFRAHIM，CCIE#7549著2016 年出版384 页ISBN：7115419187
（美）奥巴马著2008 年出版265 页ISBN：9787503686900
本书作者巴拉克·奥巴马讲述了自己从政以来的各种经历，并同时阐述了其对政治、外交、经济、宗教、社会、种族、家庭、教育的看法。文笔绚丽，内容磅礴。...
（美）罗伯特·巴罗著2008 年出版486 页ISBN：9787543215139
本书是著名经济学家罗伯特·巴罗的最新的教材。他用现代的观点视角，阐述宏观经济学的原理和应用，是一本较合适本科高年级学生以及研究生使用的宏观经济学教材。...
范玉美主编2008 年出版182 页ISBN：9787802027039
本书根据儿童的生理、心理、教育及个体发展的潜力，以飨读者。全书以问题形式，做了指导，便于家长及幼教人员参考。
（美）马克·里拉著2008 年出版322 页ISBN：780225440X
马克·里拉结合维柯被人忽视的形而上学和法学著作来考虑，揭示了这位哲学家对现代观点强烈的保留态度，并说明了他的历史哲学是如何恰恰从这些怀疑中产生的。...
