杜威全集 晚期著作(1925-1953) 第16卷 1949-1952
复旦大学杜威与美国哲学研究中心组译,汪洪章,吴猛,任远,马荣,谢静译;(美)约翰·杜威著2015 年出版634 页ISBN:7567533812
本书以杜威的思想发展历程为线索,分为青年、中年、晚年三大部分,全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供...
(美)J.杜威(J.Dewey)著;孙有中等译1997 年出版254 页ISBN:7806182993
暂缺《新旧个人主义:杜威文选》简介
(美)约翰·杜威(JohnDewey)著;薛绚译2012 年出版314 页ISBN:9787544733243
本书主要发掘并说明民主社会内涵的概念,再就这些概念来剖析教育事业面临的问题。讨论的内容包括按这样的观点提出公共教育的积极性目标与章法,并对一些求知与道德发展问题提出批判。...
(美)约翰·杜威(John Dewey)著;姜文闵译2005 年出版303 页ISBN:7107174622
本书作者为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选了他两部代表作。它们围绕学校与社会、教育与生活、教育与经验的关系问题展开论述,反映了杜威的实用主义教育思想。...
(美)杜威著2010 年出版84 页ISBN:9787200077704
《哲学史》是杜威教授1919年初应邀来华在南京高等师范的三大演讲中的一部分,其中《哲学史》共讲述十次,主要内容为古代希腊哲学。分为欧洲思想的起源、希腊最初的哲学、柏拉图的学说、亚里士多德的学说等部分...
(美)约翰·杜威著;傅统先译2017 年出版424 页ISBN:9787100131117
在书中,杜威提出他的实用主义哲学的基本观点,并把它称为“经验的自然主义”或“自然主义的经验论”。这种观点反对把人与经验同自然截然分开,主张确立“经验与自然”之间的连续性,由此建立一个“统一的经验整体...