（美）埃莉诺·J.吉布森（Eleanor J. Gibson）著；李维，李季平译2003 年出版469 页ISBN：7533832639
本书阐释了传统与当代的知觉理论，并列举了用以检测或说明这些理论的实验，介绍了知觉学习的实验，论述了知觉的发展与研究知觉学习的分类方法等。...
（美）卡斯特（F.E.Kast），（美）罗茨威格（J.E.Rosenyweig）主编；柴本良等译1979 年出版281 页ISBN：15034·1725
（美）斯库克，（美）韦斯特原著；沈贤译著1992 年出版216 页ISBN：7506211777
限国内发行:本书为《仪器分析》第二版一书的习题解答
（美）约斯特（Yost，William A.），（美）尼尔逊（Nielsen，Donald W.）著；陈 明，陈 星译1993 年出版500 页ISBN：7805337837
（美）斯图亚特（R.D.Stueart），（美）伊斯特利克（J.T.Eastlick）著；石渤译1984 年出版243 页ISBN：7201·56
（美）威廉·J.罗思韦尔（William J.Rothwell）等著；吕峰，张静梅译2001 年出版412 页ISBN：7310015231
《组织发展的实践》是关于促进有关组织变革的上述及其他方面内容的一本书。不过这本书并非仅是有关组织的变革，而是集中于有计划的、系统的和基于教育培训的变革，而进行这种变革的目的是使组织得以改进。这是...
（美）查尔斯·J. 福克斯（Charles J. ox），（美）休·T.米勒（Hugh T. Miller）著；楚艳红等译2002 年出版177 页ISBN：7300044174
本书作者在对美国现代和后现代公共行政的现状和理论进行批评性反思的基础上，通过吸收西方现代哲学尤其是现象学与现代物理学的基本概念，以话语理论为立足点，对后现代状况下公共行政的问题逐一进行了分析，并提出...
（美）瑞 宾（Rabin，J.），（美）林 奇（Lynch，T.D.）主编；丁学东等译1990 年出版704 页ISBN：7500510748
