(美)R·M·加涅,(美)W·W·韦杰,(美)K·C·戈勒斯,(美)J·M·凯勒著;王小明,庞维国,陈保华,汪亚利译;皮连生审校2018 年出版370 页ISBN:9787567577473
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...
R·M·加涅,W·W·韦杰,K·C·戈勒斯等著2007 年出版336 页ISBN:9787561752210
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化,学习者,成就目标,教学系列,表现评估,群体学习环境,在线学习和......
(美)米斯(C.E.K.Mees),(美)詹姆斯(T.H.James)主编;陶宏等译1979 年出版351 页ISBN:13031·1008
(美)特默斯(C.C.Temes),米特纳(S.K.Mitra)编;王志洁译1984 年出版645 页ISBN:15045·总2875有5362
(美)约翰逊(J.Johnson),(美)克尔比(C.K.Kirby)著;蓝鸿钧,孙培吾译1958 年出版361 页ISBN:14120·334