破解问题学生的行为密码 如何教好焦虑、逆反、孤僻、暴躁、早熟的学生
(美)米纳汉,(美)拉帕波特著;杨颖玥,张尧然译2014 年出版309 页ISBN:9787515322292
这是一本教师用书。所谓的 “坏孩子”其实并不坏,许多不良行为都只是在发出某种讯号,这些孩子都在期待遇到一位懂他的大人。对于最具挑战性的学生,老师不应该是惩罚或者放弃教育,而应该通过理解和分析,使学生找....
(美)(C.安德森)Christa Anderson,(美)(M.米纳西)Mark Minasi著;马树奇,金燕译1999 年出版360 页ISBN:7505355627
(美)戴安·泰尔曼,(美)皮拉·克罗米纳著;李宝荣,张金秀译2005 年出版171 页ISBN:7303074627
本书针对团结、合作等12种人类共同的生活价值观,为从事有关价值教育的教育者进行培训,提供相应的指南材料。