（美）Globe Fearon著；王小萍，杨阳，申蔷丛书主编；潘淑敏主编2003 年出版62 页ISBN：7560032737
本书的编写宗旨是：在阅读的基础上教会学生解读、使用、制作各类活动表。为了便于使用者阅读和完成各项预设的任务，本书每单元都有相应的话题导入、文化背景、难点词汇等必要的介绍和注释。每单元配有丰富的练...
（美）贾森·兰蔻（JASONLANKOW），乔希·里奇（JOSHRITCHIE），罗斯·克鲁克斯（ROSSCROOKS）著；张燕翔，杨春勇，杨凯，刘千溪译2016 年出版249 页ISBN：9787115426970
通过本书的学习，读者将学会如何以图解的方式来表达一个想法，一个对象，一个过程，以迅速抓住读者的注意力，同时还能学会如何在令人讨厌的大量数据中发现被掩藏的价值，并把它们以可视化的形式展示出来，以增加销售......
（英）理查德·布洛克利（Richard Blockley），（美）史维（Wei Shyy）主编2016 年出版688 页ISBN：7568224444
（美）久野暲（Susumu Kuno），（日）高见健一（Ken ichi Takami）2016 年出版243 页ISBN：7510060151
（美）威廉·佩珀雷尔·蒙塔古著；吴世栋译2011 年出版485 页ISBN：9787100084123
《认识的途径》是美国哲学家、新实在论的主要代表人物威廉·佩珀雷尔·蒙塔古于（WM．PEPPERELL MONTAGUF ，1873～1953）1925年写的一部关于逻辑和认识论的重要著作。...
