(美)Globe Fearon著;王小萍,杨阳,申蔷丛书主编;潘淑敏主编2003 年出版62 页ISBN:7560032737
本书的编写宗旨是:在阅读的基础上教会学生解读、使用、制作各类活动表。为了便于使用者阅读和完成各项预设的任务,本书每单元都有相应的话题导入、文化背景、难点词汇等必要的介绍和注释。每单元配有丰富的练...
(美)贾森·兰蔻(JASONLANKOW),乔希·里奇(JOSHRITCHIE),罗斯·克鲁克斯(ROSSCROOKS)著;张燕翔,杨春勇,杨凯,刘千溪译2016 年出版249 页ISBN:9787115426970
通过本书的学习,读者将学会如何以图解的方式来表达一个想法,一个对象,一个过程,以迅速抓住读者的注意力,同时还能学会如何在令人讨厌的大量数据中发现被掩藏的价值,并把它们以可视化的形式展示出来,以增加销售......
(英)理查德·布洛克利(Richard Blockley),(美)史维(Wei Shyy)主编2016 年出版688 页ISBN:7568224444
(美)久野暲(Susumu Kuno),(日)高见健一(Ken ichi Takami)2016 年出版243 页ISBN:7510060151
(美)威廉·佩珀雷尔·蒙塔古著;吴世栋译2011 年出版485 页ISBN:9787100084123
《认识的途径》是美国哲学家、新实在论的主要代表人物威廉·佩珀雷尔·蒙塔古于(WM.PEPPERELL MONTAGUF ,1873~1953)1925年写的一部关于逻辑和认识论的重要著作。...