人民教育出版社，课程教材研究所，历史与社会课程教材研究开发中心编著2014 年出版251 页ISBN：7107280719
义务教育新课程研究小组编写2005 年出版41 页ISBN：7801717708
本套书根据义务教育新课程标准编写，供初中年级使用的辅导教材，包括物理和化学两门课程，编写严谨，内容规范。
义务教育新课程研究小组编写2005 年出版43 页ISBN：7801717708
本套书根据义务教育新课程标准编写，供初中年级使用的辅导教材，包括物理和化学两门课程，编写严谨，内容规范。
邹时炎主编；国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版248 页ISBN：753731084X
本书是罗素对自己哲学思想发展的回顾，也是作者本人对自己哲学思想的总结，可作为研究罗素哲学思想的第一手材料。
普通高中新课程方案实施策略研究课题组编2008 年出版168 页ISBN：9787810918329
本教材内容的选取紧扣研究性学习各个环节步骤，从课题生成、活动计划制定、活动展开到研究成果的交流与评价，重视每一环节的方法指导。本书选取案例贴近高中生活实际，紧扣高中生思维，注重引导学生适应自主、探究...
