(英)海洛克,(英)桑格塔著2015 年出版217 页ISBN:9787504196187
本书稿精选43个数学核心概念和基本理念进行详细的阐述和论证,这些概念和理念不是具体的数学学科知识术语,而是有关数学教学的基本原则,包括:数学教学的目的、运算法则、数学焦虑、学习评价、教学评估、认知冲突...
(英)彼得·帕格纳门塔著2009 年出版410 页ISBN:9787560091389
本书作为剑桥800年校庆的献礼,采用选集的形式,着力去捕捉现代剑桥的本质和特点。它在记录学术成就和研究成果的同时,通过校友的多重视角展现了一个充满活力、生机勃勃的学术殿堂。...