（瑞）S.马克隆德主编2011 年出版106 页ISBN：
本书主要讨论三个方面的内容，第一，教育思想的历史，介绍了从柏拉图到蒙台梭利等教育家的思想。第二，教育制度体系及其立法史，主要介绍了学前教育、初等教育和中等教育，以及有关特殊教育、职业教育和成人教育的历.....
Social organization of the northern tungus
by S. M. Shirokogoroff.1929 年出版0 页ISBN：
International Human Rights and Indigenous Peoples
S. James Anaya2009 年出版374 页ISBN：9780735562486;0735562482
Introduction to the optical transfer function
cby Charles S. Williams2002 年出版414 页ISBN：
（美）杰夫利·S.哈里森（JeffreyS.Harrison），（美）卡隆·H.圣约翰（CaronH.St.John）著1998 年出版748 页ISBN：781044395X
（美）S.温伯格（Steven Weinberg）著；李泳译2003 年出版274 页ISBN：7535736882
本书讲的是一场伟大的理性的历险，找寻大自然的终极理论。终极理论的梦想激发了今天的许多高能物理学的研究，虽然我们还不知道那终极理论会是什么样子，也不知道还要过多少年才能找到它，但我们相信，我们已经模模糊...
（美）朱迪思·A麦克劳夫林（Judith A. McLaughlin）著；严文蕃，夏春等译2005 年出版534 页ISBN：7534370132
本书为学习行为科学而缺乏高等数学知识的学生量身定做。
（美）波尔（Pohl，I.），（美）凯利（Kelley，A.）著；费宗莲，刘超译1989 年出版418 页ISBN：7115040435
