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罗森韦尔（K.Rothwell），格兰特（C.Aem>.Graem>nt）主编；洪伟雄译1984 年出版95 页ISBN：15042·1838

C.Aem>.ELLWOOD著；王造时赵廷为译1922 年出版209 页ISBN：

（美）伍尔德（Aem>.Wold），（美）鲁弗（J.K.Ruff）主编；申泮文译1980 年出版168 页ISBN：13031·1136

（美）哈代（J.Aem>.Haem>rdy）撰；韩积义译1953 年出版430 页ISBN：

（英）马斯（C.Aem>.Maem>ce）著；高山译1936 年出版88 页ISBN：

书名原文:Psychologyofstudy:论述学习和记忆的心理过程。

aem>洪卜仁著；中共厦门市委宣传部，厦门市社会科学界联合会编2018 年出版475 页ISBN：

Prof.DR.ERNST Aem>.Aem>RNDT，Rostock2222 年出版197 页ISBN：

JOHN Aem>.ROBERSON CLAem>YTON T.CROWE1975 年出版520 页ISBN：

DAem>VID FRISCH Aem>ND PETER Aem>.Aem>LCES2008 年出版121 页ISBN：

Aem>·S·尼尔（Aem>·S·Neill）著；王克难译2014 年出版306 页ISBN：9787544268325

《夏山学校》是夏山学校创始人Aem>.S.尼尔所著，讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化：自觉自发地学习，独立自主地生活，充满自信，也懂......