(美)Rechard D.Parsons,(美)Kimberlee S.Brown著;郑丹丹译2005 年出版220 页ISBN:7501946469
本书提出的核心观点就是要使教师从反思实践者转化为行动研究者。作者首先分析什么是行动研究、行动研究有哪些构成要素,使教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。其次,作者结合教师的具体教学实践,分析了研...
(美)斯蒂芬·弗雷(Stephen W.Frey)著;谢高峰,刘学惠译2004 年出版318 页ISBN:7806577254
本小说主要围绕两条线索展开,杰西的揭秘行动与沃克、韦布之间的政治斗争互相交织,层层推进。