贺天平，桂起权，刘毅等著2009 年出版215 页ISBN：9787030224835
本书以科研项目学史中的实验发展史为基础，通过科学技术哲学的理论诠释和解读，再现科学实验思想的新面貌。本书以“讲”的形式出现，每一讲独立成章；通俗易懂，图文并茂，即重视科学史的客观发展，又重视科学哲学的......
杨天平著2010 年出版366 页ISBN：9787562459422
本书是一本MPA教材，是作者长达四五年时间教学和研究的结果，全书体系严谨，条例清晰，由浅入深地介绍教育战屡、战略规划、规划与管理、教育战略规划与管理，其中穿插了很多经典的案例，能够帮助学生理解这些概念。...
敖四海主编2005 年出版148 页ISBN：781075727X
本书用回答的形式介绍了学校安全知识、保险的基本知识，并选择部分相关的法律法规作为附件。
陈绪敖主编2015 年出版345 页ISBN：9787565714542
本书总结和提炼了管理工作的一般规律，从管理活动的共性出发，介绍了管理学的相关概念、管理学的最新理论、管理在实践中的运用、管理能力的培养和训练等内容。本教材注重管理观念的更新和管理内容的拓宽，紧密联...
伯蒂·埃弗拉德（K. B. Everard），吉弗里·莫里斯（Geoffrey Morris），伊恩·威尔逊（Ian Wilson）著；杨天平译2007 年出版256 页ISBN：7562440069
本书是西方国家较多使用的培训教材，全书从8个领域系统讲述了学校管理者如何最大的提高管理效能的问题。具有很强的操作性，可以作为我们国内当前学校管理培训方面的借鉴。...
杨天平，胡旭苗著2010 年出版260 页ISBN：9787562459439
本书是一本有案例的理论书，但不是很艰深，而是用教育管理的一般视角来审视现象学，同时用现象学的认识思路来看待我们的教育管理，从而把握教育管理中的基本认识，提升教育管理的思想境界和成效。...
