(美)乔治·T.米尔科维奇(George T.Milkovich),(美)约翰·W.布德罗(John W.Boudreau)著;彭兆祺等译2002 年出版640 页ISBN:7111103327
克里斯托弗·K·纳普尔(Christopher K.Knapper),阿瑟·J·克罗普利(Arthur J.Cropley)著;徐辉,陈晓菲译2003 年出版268 页ISBN:7561732252
本书围绕终身教育这一热点问题展开论述,试图解决教育实践中存在的有关终身教育观念,以及机制上的问题,特别是从高等院校的角度出发,如何进行组织机构和教学方法的改革,以适应终身教育的趋势。...
(美)Arthur E.Jongsma,Jr.,(美)L. Mark Peterson,(美)William P.McInnis著;田璐等译2005 年出版290 页ISBN:7501948984
本书分类归纳了33种儿童最常见的心理问题,包括大量清晰阐述的治疗目标和具体治疗措施,便捷实用的国际上最权威的《心理障碍诊断和统计手册》(第4版)中的诊断参考,儿童心理问题治疗指导计划的参考样本。...
(美)郝大维(David L.Hall),(美)安乐哲(Roger T.Ames)著;施忠连等翻译2005 年出版383 页ISBN:7806688730
本书为中西哲学比较。对哲学思维提出了圆型与方型框架的理论,通过比较,加强中西哲学文化的交流和沟通。