鲍建生著2009 年出版170 页ISBN：9787543552555
本书建立了一个衡量数学课程综合难度的因素模型，利用该模型对中英两国初中数学课程的综合难度进行分析，在此基础上探讨了中英两国数学课程差异的成因，对数学教学的影响及其理论基础...
（苏）鲍·帕斯捷尔纳克（Борис，Пастернак）著；蓝英年，张秉衡译2006 年出版535 页ISBN：7020053084
本书是一部知识分子的命运史，小说波及了二十世纪初到四十年代末近半个世纪俄国历史上的重大事件，触及了道德、政治、哲学、美学、社会、宗教等一系列问题，是一部表达了人类共通的、永恒情感的经典作品。...
拉尔夫·戈莫里（Ralph E. Gomory），威廉·鲍莫尔（William J. Baumol）著；文爽，乔羽译2003 年出版195 页ISBN：7800736849
本书对古典贸易理论进行了修订，并建立了一个新的以规模经济为特征的贸易模型。在这一模型的基础上，作者得出了国际贸易将导致国家间的重大利益冲突这一新的结论。本书的内容是国际贸易理论领域的重大突破。...
（美）鲍文著；周浩译2014 年出版258 页ISBN：9787514610185
本书作者以一个小男孩的视角描述了弗雷迪对阿曼达姑妈时而依赖时而庇护的情结，将一个小男孩心里那种模糊隐约的情结描写得惟妙惟肖。而书中的配角们也活灵活现，语言上各有特色。作者还在书中掺杂进了一些自己...
