（美）James Barton，（美）Angelo Collins主编；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版201 页ISBN：7501946744
国家基础教育课程改革重点项目 “促进教师发展与学生成长的评价研究”。本书以实际的教学情景为出发点，通过一个个具体的案例分析，为广大教师创建与自己的课堂情况相符合的成长记录袋评价形式提供了范例，并为...
THE LAWYER-JUDGE BIAS IN THE AMERICAN LEGAL SYSTEM
BENJAMIN H.BARTON2011 年出版303 页ISBN：1107004757
（加）默里·希伯特（Murray Hiebert），（加）布鲁斯·克莱特（Bruce Klatt）著；王玉等译2003 年出版481 页ISBN：7302065438
本书介绍了全球最著名的领导专家们提出的对组织领域中最主要和最有影响力的130多种最适用的领导观念和方法。
CONGRESS RECONSIDERED FIFTH EDITION
LAWRENCE C.DODD BRUCE I.OPPENHEIMER1993 年出版467 页ISBN：
URBAN ECONOMICS FOURTH EDITION
EDWIN S.MILLS，BRUCE W.HAMILTON2222 年出版461 页ISBN：0673383237
STEVEN WEBER AND BRUCE W.JENTLESON2010 年出版210 页ISBN：0674058186
