(美)厄卡尔特(L.<em>Cem>.Urquhart),(美)卢尔克(<em>Cem>.E.ORourke)撰;蒋广生译1951 年出版496 页ISBN:363342
(美)多南(E.A.Dornan),(美)道厄(<em>Cem>.W.Dawe)著;杨镇雄等译1985 年出版457 页ISBN:9334·1
道生(E.<em>Cem>.Dowson)著;朱维基译1928 年出版140 页ISBN:
内收《一个成功者的日记》、《良心》、《一个自私者的遗留物》、《限制律》等5个短篇。
<em>Cem>.E.ALLEN,D.A.<em>Cem>RAMER,D.<em>Cem>.BEITZ等原著;陈明造,杨正护,林瑞和译1984 年出版156 页ISBN:
TRA<em>Cem>EY E.HALL,ANNE MEYER,DAVID H.ROSE编译;裴新宁,陈舒主译2019 年出版175 页ISBN:9787567577411
本书详尽阐述为了学习的通用设计(Universal Design for Learning,简称UDL),从理论研究到课堂实践应用,全面呈现了UDL在教育领域的无限可能。本书立足于人的变化性与多样性,为教育者提供灵活的框架,旨在满足所有学...
(英)埃克斯利(<em>Cem>.E.E<em>cem>kersley),(英)麦考利(M.Ma<em>cem>auley)著;宋学侠等译1979 年出版148 页ISBN:7090·49
(英)埃克斯利(<em>Cem>.E.E<em>cem>kersley),(英)麦考利(M.Ma<em>cem>auley)著;宋学侠等译1979 年出版169 页ISBN:7090·64