（美）奥温·C.斯塔曼（AUBYNC.STAHMER），杰茜卡·苏海因里希（JESSICASUHRHEINRICH），莎拉·施；赖布曼（SARAHREED）等著；胡晓毅译2015 年出版254 页ISBN：9787508085159
关键反应教学法（Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT）以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（Pivotal Response Training,PRT）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿...
（美）雷·C.比尔利著；王祖宁译2015 年出版180 页ISBN：7548416946
本书是美国著名教育专家雷·C.比尔利的代表作品，分怎样教，孩子才会听；不动怒，不唠叨，教出自律好孩子；好身心才有好未来；会思考的孩子明辨是非四个板块，为读者介绍了大量科学、实用的亲子教育课程，旨在让家长......
（美）克利斯·波杰里安（Bohjalian C.）著；施清真译2011 年出版277 页ISBN：9787214067685
本书讲述了与女生萝芮与老人鲍比命运相关的悬疑故事。大学二年级女生萝芮儿在一次外出门骑单车途中遭受攻击，她的人生从此改变。原本活泼外向的她，躲进摄影的天地，并奉献时间到一家流浪汉收容所担任社工。多年...
费比恩（A. C. Fabian）编；王鸣阳译2006 年出版213 页ISBN：7508038363
在剑桥形形色色的各种讲座中，就讲演者的知名度、面向公众的影响力以及在普及与学术的结合、听众人数（在剑桥大学最大的报告厅举行）方面，声望最高、首屈一指的就是剑桥大学达尔文学院的这个系列年度主题讲座。 ...
（美）查凡（Charvat，J.）著2004 年出版228 页ISBN：7302078661
本书讲解业界当前采用的项目管理方法体系，详述如何灵活应用项目管理的工具、技术、技巧和策略，切实帮助项目经理灵活应对各种情况，成功计划、执行、控制和交付项目。...
（美）（T.博德曼）Ted Boardman，（美）（J.哈贝尔）Jeremy Hubbell著；李瑞芳等译1999 年出版389 页ISBN：7302033587
（美）布鲁诺（Bruno，A.），（美）金（Kim，J.）著；刘大伟，刘利，齐兵译2004 年出版468 页ISBN：7115123489
本书是Cisco Press公司出版的第一本关于新版CCDA考试（640-861）的书籍。在全面更新的基础上，它反映了新版CCDA考试的目标。
（澳）托马斯（Thomas，P.N.），（澳）瑟韦斯（）Servaes，J.主编，高蕊译2009 年出版189 页ISBN：9787302186311
随着知识产权成为传媒/信息产业和国家政策的核心问题知识的获取和使用变得至关重要。贸易体制、国家和核心文化信息产业正在试图扩大知识的垄断和封锁，而公民社会则在努力追寻一个以人为本的知识前景。本书...
（德）J. 布劳尔特主编2009 年出版335 页ISBN：9787030235527
通信从广义考虑包括人与人的通信、人与机器的通信、机器与机器的通信。目前通信技术发展迅速，大部分都是研究机器和机器的交互问题，也就是通信设备和传输信道的有关技术问题。而对于人与人之间的交互、人与机...
