吴庆麟等编著2000 年出版428 页ISBN:7532355373
本书是一本观点新颖的教育心理学教材。本书着眼于当代认知心理学与学科教育实际之结合,较为系统地阐述了知识的表征与获得、问题解决技能的形成,并从认知科学的观点出发,探讨了若干学科中传授与获得知识技能的...
主编 TORSTEN HUSEN T.NEVILLE POSTLETHWAITE 吴庆麟1990 年出版602 页ISBN:
吴庆麟主编;胡谊副主编2003 年出版377 页ISBN:756173560X
本书从理论整合的视角出发,在追踪国际教育心理学发展动向的同时,提出有创意的教育心理学观念与方法,力图切实解决基础教育改革中面临的一些实际问题,帮助教师必进课堂教学实践。...
李士和,蔡庆兵著2007 年出版251 页ISBN:7308051110
本书系统阐述物业管理学的内涵,特征、研究对象。全书共分十一章,包括物业管理学理论体系,委托代理理论、供需特征与市场结构、物业管理企业组织形式、物业管理风险管理、物业管理顾问分析,物业前期管理分析,物业...
隗庆麟等著2015 年出版181 页ISBN:9787560752419
本书在前人研究的基础上,从数理的角度并运用数理方法对周易的卦序排列及易卦的化成机制进行了比较系统的学术性研究,观点比较新颖,也较有说服力。本书既适合研究者参阅,也适合一般社会大众了解易学知识。山东大...