蔡炎斌著2006 年出版319 页ISBN：7543843684
本书对我国高职教育人才培养模式的若干理论和现实问题进行了研究。
王炎斌著2005 年出版267 页ISBN：7301091834
本书真实而全面地反映了作者对当下基础教育的对策研究，他的思考、总结和展望是具有理论创新意义的。作者认为素质教育的“瓶颈”是教育评价。教育评价作为现代社会评价体系中的一个重要组成部分，它也应该有属...
蔡炎龙著2013 年出版134 页ISBN：9787302304890
本书通过“情绪觉知的扭曲”的分析，进一步告诉读者如何应用心识作用，经过正向思考、反向思考和转向思考，积极改变内心想法，更好地进行情绪管理。...
蔡炎龙著2013 年出版166 页ISBN：9787302304883
本书指出幸福跟幸福感有关，而幸福感来源于良好的情绪管理。由此引入心灵的四大功能，告诉读者如何情绪禅修排解负面情绪，然后精心发挥潜能和正能量。...
王建明，王炎斌主编2004 年出版259 页ISBN：7301063113
本书由江苏南通市教学研究室组织南通市所属的启东中学、南通中学等八所国家级示范高中特级和高级教师集体编写。
（芬）丽娜·卡勒拉，（芬）萨米·卡勒拉著；蔡炎燕译2016 年出版34 页ISBN：9787302431244
咪造型简洁脱俗，就像直立的小河马，光滑有尾巴，呆萌拙朴。故事中的每个角色都被赋予不同的性格特质，个性丰满，让人过目不忘。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界。不同于米老鼠类的热闹大餐，姆咪.....
（芬）丽娜·卡勒拉，（芬）萨米·卡勒拉著；蔡炎燕译2016 年出版33 页ISBN：9787302431220
每个人独特的个性都得到同等关注，无一不是人类的夸张写照。扬松丰富的情感和当时相对匮乏的物质条件完美地融入了姆咪们自得其乐的生活小情趣中。姆咪形象所具备的丰富内涵，使他俘获了众多读者的心。本书为该...
