蔡澄主编2006 年出版668 页ISBN：7214034271
第一章教育学概览第一节 教育学的研究对象第二节 教育学的产生与发展第三节 当代教育学研究的新进展第四节 学习教育学与教师成长第二章教育的演进第一节 什么是教育第二节 教育的历史形态第三节 教育的传...
阎康年，姚立澄主编2012 年出版223 页ISBN：9787030345066
本书包括：英国皇家学会发展的历程与经验借鉴：成立的背景和过程、宗旨、任务、规章、发展阶段和特点，怎样发展成现代科学院的？支撑350年的历史经验，现状。美国科学院与美国科学发展：成立背景和过程、宗旨、任务、....
中国混凝土面板堆石坝20年 综合·设计·施工·运行·科研 1985-2005
蒋国澄主编2005 年出版789 页ISBN：7508432177
混凝土面板堆石坝由于安全性、适应性及经济性良好而受到坝工界的重视，已成为一种富有竞争力的新坝型。值此用现代技术修建混凝土面板堆石坝20周年之际，召开这次学术研讨会，国内同行积极响应，提供了117篇论文，涵...
反思、对话与运用 第11届世界符号学大会暨首届中国符号学论坛 第10届全国语言与符号学研讨会论文集 南京师范大学2012年10月5-9日 第4卷
王永祥总主编；康澄主编2014 年出版334 页ISBN：9787563037421
本论文集共收入20多篇篇论文，分属四个部分：符号学理论研究；文学符号学研究；文化符号学研究；电影符号学及其他研究。本论文集中，中国学者对符号学的概念、规则和理论进行了反思与重释，并将符号学的原理和模式运......
