王守恒，查啸虎，周兴国主编2005 年出版424 页ISBN：7312017533
本书为高等师范类本科生基础课教材，系统地论述了：教育发展与创新、教育与社会、教育与个体发展、教育目标、教育主体、课程、教学原理与模式、教学实验、教育评价、教育法则、教育科学研究等。...
赵必华，查啸虎主编2007 年出版324 页ISBN：753364333X
本书对传统教育评价进行了分析与反思，阐述了新课程倡导的基本理念，以及课程评价的内容、方法与制度，分析了教师评价、综合实践活动评价、校本课程评价与学校发展评价。 ...
查啸虎编著2013 年出版231 页ISBN：9787567602809
本书对骨干教师的基本内涵、专业特质、成长路径等作了全面介绍和阐述。依据基础教育改革与发展尤其是课程改革与发展实践对教师专业成长提出的新要求，围绕什么样的教师才是骨干教师，教师怎样才能加快实现自身...
查啸虎著2012 年出版248 页ISBN：9787811418224
本书在阐述社会分层的相关原理，梳理和分析当代中国社会分层状况以及对社会分层与教育的双向互动关系进行讨论和探究的基础上，着重就我国当前教育成层功能发挥的现实状况尤其是其中存在的一些突出问题与矛盾，进...
赵学菊，梅养宝编著；王守恒主编；阮成武，查啸虎，周兴国副主编2015 年出版247 页ISBN：9787567616356
本书为幼儿园教师《专业标准》内容解析，既可作一线幼儿教师的工作指导用书，也可作幼儿园管理指导用书，全书内容共两个部分九章。第一部分五章内容，主要是从理论层面对《专业标准》研制与实施的背景及意义、理论...
