(美)本杰明·M.弗里德曼(Benjamin M.Friedman),(美)弗兰克·H.哈恩(Frank H.Hahn)主编;陈雨露等译2002 年出版1293 页ISBN:7505830503
王芳主编;陈向京主审;刘浩本册主编;陈丽,楚建伟,董小红,黄奕,潘一,邱鹄,王丽娟,闫秀荣编2016 年出版125 页ISBN:7560589084
陈殿兵,杨新晓著2016 年出版155 页ISBN:9787030509628
有关学习参与者的学习动力或驱动力问题已经成为教育教学的中心问题。本书以解决学生学习动力不足为目标,通过理论、方法、策略、案例等不同方式帮助一线教师和家长了解学生动力因子的表现形式,为每个学生打造...