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（美）本杰明·M.弗里德曼（Benjamin M.Friedman），（美）弗兰克·H.哈恩（Frank H.Hahn）主编；陈雨露等译2002 年出版1293 页ISBN：7505830503

陈定国著1983 年出版196 页ISBN：

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陈殿兵，杨新晓著2016 年出版155 页ISBN：9787030509628

有关学习参与者的学习动力或驱动力问题已经成为教育教学的中心问题。本书以解决学生学习动力不足为目标，通过理论、方法、策略、案例等不同方式帮助一线教师和家长了解学生动力因子的表现形式，为每个学生打造...

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