（晋）陶潜著；龚斌校笺1996 年出版580 页ISBN：7532521125
本书以陶澍注《陶靖节集》为底本，以宋绍熙曾集刻本等多种有价值的本子校勘。笺注综合前贤旧说，而又多所匡正、补阙。于陶渊明生平经历、交友、诗作背景、主旨等项创见尤多。书后附《陶氏宗谱节录》、《陶渊明...
（美）比尔·卡波达戈利（Bill Capodagli），（美）林恩·杰克逊（Lynn Jackson）著；关海歌，路小林译2001 年出版209 页ISBN：7501525552
（英）德里克·米尔恩，（英）史蒂夫·努恩著；陈体方译2000 年出版249 页ISBN：7100030056
本书主要内容包括：导言；对学员的需要进行一次评估：行动；确认学习的需要：思考；对教学和培训进行规划：行动；对教学和培训进行规划：思考等10章。 ...
（俄）列夫·舍斯托夫著；方珊，李勤译1999 年出版220 页ISBN：750801653X
俄罗斯思想家列夫·夫斯托夫毕生规避理性，倡导神明启示，远离思辨，崇尚信仰。在本书中，作者尤其以独特的感悟理念向人们阐释了西方思想界与文化界巨擘克尔凯郭尔与陀思妥耶夫斯基在神明启示下所显露出来的思维的...
石竹著2010 年出版292 页ISBN：9787806809150
本书以小说、散文、小品、楹联诗词等形式，运用生动感人的语言描写了作者对生活的体验和看法，表现出了作者“寻找感动”的过程。
崔连香著2013 年出版319 页ISBN：9787530878279
本书是一部研究数学学习方法的教研类专著，作者从数学知识、数学学习理论、数学学习实践三大部分，分十七章阐述如何从数学教学的基本方法开始对学生进行系统的教学。本书以中小学学习理论为根基，了解和掌握中小...
侯建明著2013 年出版249 页ISBN：7206102158
马克思主义在中国经历了早期介绍和传播两个时期，它在中国的传播有鲜明特点，中国早期马克思主义者在积极地传播马克思主义的基本原理和革命精神的同时，即开始着手运用马克思主义理论探索中国社会的出路。...
