洛伦S.巴里特，托恩·比克曼，汉斯·布利克，卡雷尔·马尔德著2010 年出版152 页ISBN：9787504148513
本书详细介绍了关于教育现象学的研究方法，在教育研究中具有前沿性，对推动我国教育界了解教育现象学、加速国际学者间的合作与交流具有重要学习价值。...
赵丽宏著2010 年出版468 页ISBN：9787532138814
本书为国内外的游记散文，内容涉及全国各地和海外数十国家的自然风貌和人文历史。其中有名篇《玛雅之谜》、《与象共舞》、《晨昏诺日朗》、《但丁的目光》等。...
SteveSouders著2010 年出版234 页ISBN：9787564119348
对于任何成功的网站来说，性能是至关重要的。但伴随着不断增长的丰富内容和Ajax的过度使用，如今的Web应用已经将浏览器推至极限。在本书中，Google的网络性能传播者和前任雅虎首席网站性能官Steve Souders提供了...
刘英著2010 年出版143 页ISBN：9787560328416
本书通过对现行环境下高校债务的现状进行调查，运用风险管理、教育经济学、财政学、投融资管理等相关理论，分析高校举俩融资选择的成因、高校债务危机显现的原因。...
李青著2010 年出版400 页ISBN：9787500485100
本书收录了作者近年来所撰写的有关美术学和文化学的专题论文20篇，核心内容包括美术研究方法论、人文精神与学术规范，以及当代文化大家的个案研究。...
（美）夏普著2010 年出版652 页ISBN：9787302234289
C# 2010新增了大量可圈可点的丰富特性，本书围绕基础知识和这些新特性全面介绍了如何利用Visual Studio 2010和 .NET Framework 4.0编写应用程序。
（美）罗伯特·H. 弗兰克（Robert H. Frank），（美）本·S. 伯南克（Ben S. Bernanke）著2010 年出版424 页ISBN：9787302222927
本书的一大特色是摒弃了以往教材对数学推导的过度依赖，更多地通过范例给出直观的经济学概念和观点。
程文华著2010 年出版235 页ISBN：9787513500586
“教师学习”是近年来教师认知研究中逐渐凸现出来的一个主题。本研究将教师学习置于“课堂教学”这一最具活力的实践活动中进行考察，探究教师如何在教学中学习教学，以期揭示教师学习的本质，为教师教育与发展研...
李春雷著2010 年出版166 页ISBN：9787509901182
本书为报告文学，用纪实的手法为人们生动地记述了王彦生同志短暂而光荣的一生。该书是为了配合开展向王彦生同志学习活动，以群众喜闻乐见的方式来宣传王彦生同志的先进事迹，使王彦生同志的崇高精神更好地感染人...
