（英）德里克·米尔恩，（英）史蒂夫·努恩著；陈体方译2000 年出版249 页ISBN：7100030056
本书主要内容包括：导言；对学员的需要进行一次评估：行动；确认学习的需要：思考；对教学和培训进行规划：行动；对教学和培训进行规划：思考等10章。 ...
（德）奥本海原著；（英）劳特派特（Lauterpacht，H.）修订，王铁崖，陈体强译1972 年出版516 页ISBN：3017·133
（德）奥本海原著；（英）劳特派特（Lauterpacht，H.）修订，王铁崖，陈体强译1971 年出版331 页ISBN：3017·127
（英）J.D.贝尔纳著；陈体芳译2003 年出版548 页ISBN：7563340866
本书从社会学角度对一门以科学本身为研究对象的新科学进行了较为全面的研究。全书共分为科学在社会中所起的作用及所能起的作用两个部分。作者从科学发展的历史状况、科学教育以及科学研究所开展的各种各样...
陈体伟著2001 年出版137 页ISBN：7806564225
本书分新经济时代企业的发展背景，新经济时代的企业特征，新经济时代的企业战略三部分，论述了全球经济一体化，使之成为评价企业品质的第一标准等。...
（以）格尔德伯格，（以）克莱蒙著；钟志清译2013 年出版26 页ISBN：9787107243172
本书讲述了一个小男孩在“本我”和“自我”之间徘徊、转换的故事。
