严蔚敏，陈文博编著2001 年出版309 页ISBN：7302040125
本书从数据类型的角度，分别讨论了4大类型的数据结构的逻辑特性、存储表示及其应用。为了便于读者理解，书中对数据结构众多知识点的来龙去脉都做了详细的解释和说明，并配有大量的算法实例穿插其间；书的最后还专...
周贞雄丛书主编；唐国庆本册主编；宋先河副主编；彭杰，曾庆新，胡祖恒，黎艳平，黄小玲，王艳林，孙建华，唐理，盛丹，谢若汀，许光程，周良树，陈润生，陈杏，陈文芝，唐永英，高道康编著2006 年出版197 页ISBN：7535547095
考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，我们研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，我们特组织了一批.....
苏绚慧著2011 年出版218 页ISBN：9789866249464
正因為人生有真實的苦痛與傷害存在，我們都需要有人陪伴，必須正視陪伴的關係……「從小帶我們長大的爺爺過世了。我跟弟弟在世上沒有家人了……」「爸爸的工作就快要不保了，我該怎麼對家人交代？」「怎麼辦？媽媽突...
陈文新主编2006 年出版573 页ISBN：7543845350
纪传体、编年体是中国传统史书的两种主要体裁，而编年体的写作远较纪传体薄弱。《四库全书总目》卷四七史部编年类小序已明确指出这一事实：“司马迁改编年为纪传，苟悦又改纪传为编年。刘知畿深通史法，而《史通》...
A+优化作业本配套新课标 历史 九年级 上 配人教版 第3版
陈文珑主编2005 年出版77 页ISBN：7206029817
A+优化作业本五大特点：创新性强：《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，“创新题”、“探究题”的设计，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于自......
各民族共创中华 西南卷 中 苗族、瑶族、侗族、水族、布依族、仡佬族、傣族、佤族、德昂族、布朗族、土家族、拉祜族、纳西族、阿昌族、独龙族、基诺族的贡献 第2版
杨建新主编；杨筑慧著1999 年出版269 页ISBN：7807147381
陈文新主编；鲁小俊，苗磊卷主编2006 年出版1145 页ISBN：7543845350
纪传体、编年体是中国传统史书的两种主要体裁，而编年体的写作远较纪传体薄弱。《四库全书总目》卷四七史部编年类小序已明确指出这一事实：“司马迁改编年为纪传，苟悦又改纪传为编年。刘知畿深通史法，而《史通》...
潘玉驹，陈文远，何毅著2015 年出版265 页ISBN：9787516162538
本书在阐明教学型本科高校学生评价的基本概念、基本功能和价值取向的基础上，运用文献研究法、历史研究法系统梳理国内外学生评价理论与实践的发展轨迹，学生评价的最新动向与研究成果。运用调查研究法，从理论与...
（挪）英格维尔特·萨利特·吉尔胡斯（Ingvild Saelid Gilhus）著；陈文庆译2005 年出版200 页ISBN：7208057893
宗教和笑是两种不同的人类现象：宗教涉及一个颠倒了的世界图景，而笑则是一种身体的反应，宗教严肃地致力于终极关怀的问题，而笑在绝大多数情况下则是不严肃的。换名话说，宗教和笑不可能很好地共存。但是它们的确联...
