陈亚利著2014 年出版231 页ISBN:9787507541557
《以校为本的普通高中历史课程建设》分以下几部分:绪论部分,普通高中历史国家课程的校本实施,普通高中校本历史选修课程的开发开设,历史课程制度建设,历史教师队伍建设,历史课程资源建设,主要以浙师大附中为例......
(美)R·M·加涅,(美)W·W·韦杰,(美)K·C·戈勒斯,(美)J·M·凯勒著;王小明,庞维国,陈保华,汪亚利译;皮连生审校2018 年出版370 页ISBN:9787567577473
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...
(法)西尔万·米穆(Sylvain Mimoun),(法)伊丽莎白·肖森(Elisabeth Chaussin)著;袁粮钢,毛亚利译2000 年出版314 页ISBN:7806541888