池瑾，张莉莉，李国庆著2016 年出版152 页ISBN：9787519213794
在全民教育的全球框架和中国普及并提升基础教育的背景下，本书融合本土、情境和整合的视角，回顾近二十年来中国在促进农村女童教育和发展方面的政策措施以及国际机构和民间组织的主要活动，对中国推动女童教育与...
《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
（意）维多里奥·米多罗（VittorioMidoro）著；池瑾，姜炎译著2017 年出版93 页ISBN：9787519220587
该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与...
