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  • CALIFORNIA POLITICS AND GOVERNMENT:A PRACTICAL APPROACH SEVENTH EDITION

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    LARRY N.GERSTON AND TERRY CHRISTENSEN2003 年出版146 页ISBN:

  • 创新型大学 改变高等教育的基因

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    (美)克莱顿·M.克里斯坦森(Clayton M.Christensen),(美)亨利·J.艾林(Henry J.Eyring)著2017 年出版378 页ISBN:9787302450238

    《创新型大学》通过对哈佛大学和爱达荷州杨百翰大学高等教育创新的故事,揭示了高等学校如何以低成本、高效能的方式找到创新、执行创新。提供解决师资、招生、保留、毕业率、校园设施以及其他紧迫问题的新途...

  • The China Challenge Shaping The Choices Of A Rising Power

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    Thomas J.Christensen2015 年出版371 页ISBN:0393081138

  • 教师职业生涯周期 教师专业发展指导

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    (美)Ralph Fessler,(美)Judith C.Christensen著;董丽敏,高耀明等译2005 年出版259 页ISBN:7501946663

    本书主要对教师的专业发展进行了详细的阐述,在书中作者建构了一个教师职业生涯周期模型,将教师的职业生涯分为八个阶段,即职前期、职初期、能力建构期、热情与成长期、职业挫折期、职业稳定期、职业消退期和离...

  • 创新者的处方 颠覆式创新如何改变医疗

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    (美)克莱顿·克里斯坦森(CLAYTONM.CHRISTENSEN),(美)杰罗姆·格罗斯曼(JEROMEH.GROSSMAN),黄捷升(JASONHWANG)著;朱恒鹏,张琦译2015 年出版393 页ISBN:9787300218212

    “颠覆性创新之父”克莱顿·克里斯坦森和两位医生杰罗姆·格罗斯曼和杰森·黄合写的新书《创新者的处方》再次运用了克里斯坦森提出的颠覆性创新理念,给沉疴不起的美国医疗体制开出了一剂猛药。他们对美国医...

  • 困境与出路 企业如何制定破坏性增长战略

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    (美)克莱顿·M.克里斯坦森(Clayton M.Christensen),(美)迈克尔·E.雷纳(Michael E.Raynor)著;容冰译2004 年出版268 页ISBN:7508601947

    核心业务已经建立的企业如何找到新的利润增长点,本书解答了这一问题,并且针对企业创新的9个领域提出了9种创新思维。对于行业领先企业来说,“破坏性的创新”通常很不起眼,且需要让出唾手可得的巨额利润,因此常常...

  • 创新者的任务

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    (美)克莱顿·克里斯坦森(Clayton M.Christensen)著2019 年出版239 页ISBN:9787508683942

    这是一本有关创新的经济类企业管理图书。继颠覆性创新后,克莱顿·克里斯坦森在这本书提出了新的理论,即用户目标达成理论。作者认为,创新之所以难以预测并维持,是因为企业管理者没能提出正确的问题。尽管颠覆性...

  • 鱼儿,挺住! 为组织注入活力,让工作如鱼得水!

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    (美)斯蒂芬·伦丁(Stephen Lundin),(美)约翰·克里斯坦森(John Christensen),(美)哈里·保罗(Harry Paul)著;栾海燕译2005 年出版140 页ISBN:7121005298

    本书通过新颖深刻的寓言式故事,帮助你了解如何让变革长久持续下去。如果你曾经作过改变、尝试创新,可是却很快发现自己在一步步倒退,或者你想明确影响自己工作环境的要素,并确保这些因素能继续发挥作用的话,那么...

  • 创新者的课堂 颠覆式创新如何改变教育

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    (美)克莱顿·克里斯坦森(CLAYTON M.CHRISTENSEN),(美)迈克尔·霍恩(MICHAEL B.HORN),(美)柯蒂斯·约翰逊(CURTIS W.JOHNSON)著;李慧中译2015 年出版203 页ISBN:9787300218229

    “颠覆性创新之父”克莱顿·克里斯坦森和两位教育工作者迈克尔·霍恩和柯蒂斯·约翰逊写的新书《创新者的课堂》再次运用了克里斯坦森提出的颠覆性创新理念,为美国教育指明了一条光明大道。他们对美国教育的...

  • 护理核心概念情景教学 引进版

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    (美)Margaret Christensen著;孙宏玉等译2004 年出版113 页ISBN:7040140810

    本书是根据美国Tomson Learning出版公司的分支机构Delmar出版的“护理专业核心课程系列录像带”(共8盘,每盘约45分钟)翻译而成。考虑到我国国情,引进时根据其内容将录像带分为两部分:(1)文字部分:由教师讲解概念、...

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