（美）戴维·穆尔，威廉·诺茨著；郑磊译2017 年出版336 页ISBN：9787508666723
这是一本经典的统计学入门读物和普及读物，已经出版到第8版。统计学的思想和各种统计数据对政府、社会乃至我们的工作和日常生活都产生着直接的影响，这种影响可能远远超乎你的想象。通过阅读本书，你将对我们这...
落实科学发展观 建设创新型甘肃 甘肃省2006年学术年会论文集
史振业，赵春，张广智主编；甘肃省科学技术协会等编2006 年出版570 页ISBN：7226034379
本书是甘肃省2006年学术年会论文总集，收纳与会代表130余篇论文，介绍了甘肃近年科技发展的方方面面。
丁庆，王茜主编；史金玉副主编2018 年出版305 页ISBN：9787564359928
教材的设计充分考虑了学生职业核心能力的培养，故而在体系结构上分为上篇和下篇两个部分：上篇是学校社会工作简介，介绍了社会工作视角下的学校，阐述学校社会工作的含义、价值观、功能、实务型态、实务方法及实务...
史济民，汤观全编著2000 年出版361 页ISBN：7302037787
内容简介 本书是新世纪计算机基础教育丛书中的一本。作者根据多年的数据库课程的教学经验， 总结出了“语言基础―程序设计―系统开发”三阶段教学法。本书从应用出发，遵循该三阶段 教学过程，循序渐进地介绍了V...
（美）戴维·凯泽（David Kaiser）著；邵文实，王爱松译2001 年出版522 页ISBN：7800406040
《美国悲剧》的作者戴维·凯泽说，他曾“为自己是地球上一个最伟大的国家的子民而充满骄傲”，但“战争无可挽回地改变了我，其方式是开始向我展示我的国家的本来面目：不是一个全新的、独一无二的文明之国，沿着通向...
校本评估与学校发展 a dialogue for school improvement
（以）戴维·内伏（David Nevo）著；卢立涛，安传达译2007 年出版180 页ISBN：9787501957248
本书共三篇十一章。作者从评估与教育评估的定义以及评估行为的本质等方面娓娓道来，逐渐向读者展示了校本评估的主要观点，即将内部评估和外部评估结合起来。随后本书对运用在各种具体的评估类别中的评估方法一...
（英）史黛拉·麦德曼著；（法）乔艾尔·德雷德米绘；唐玮译2015 年出版25 页ISBN：9787533177690
本书引自英国QED出版社，以寻找小岛上的恐龙为线索，不仅让孩子自主阅读时自得其乐，也适宜家长与孩子、孩子们之间进行互动比赛，让不同发展水平的孩子在视觉游戏中获得成功的喜悦，提升孩子的观察能力和专注力。...
（法）朱莉娅·克里斯蒂娃著；史忠义等译2015 年出版308 页ISBN：9787309101522
本书是符号学大师茱莉亚·克里斯蒂娃1969年出版的第一本专著，内容包括了符号论、语言论、文本理论等重要理论。这本著作创建了互文理论，之后她在当今的国际批评分析、文化理论、女性主义等领域开始产生影响，也...
务本求真 中共中央党校第31期中青一班二支部从政经验交流文集
陈富，史晓东编2012 年出版246 页ISBN：9787511712783
本书是从政经验交流文集，集中了28位学员和1位中组部派驻二支部联络员的智慧结晶，此书是人们了解这些学员从政经验、执政能力的一个宝贵窗口。...
