Stephen L.Yelon著；单文经等译2003 年出版300 页ISBN：7561734476
本书一反以概论的方式介绍教学原理的作法，以意义性、先备条件、开放的沟通、编选与组织精要内容为主。
Allan A.Glatthorn著；单文经等译2003 年出版180 页ISBN：756173347X
本书是简介课程领导的参考书籍之一，由台湾一批知名学者专家新译。
单文经编著2003 年出版393 页ISBN：7542833065
本书包括：微型教学理论的评析、影响学习效果的因素、影响大班教学品质的因素、教学原则与应用、学习原则与实例、鹰架支持的比喻在大班教学上的应用、同辈个别学习辅导的要领、全方位的班级经营策略、虚拟环...
