返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 线性规划及电子计算机化预算方法在农业问题上的应用-AFARMS线性规划模型使用手册

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    R·A·霍夫曼等编1982 年出版26 页ISBN:

  • IMAGING OF BONE TUMORS AND TUMOR-LIKE LESIONS TECHNIQUES AND APPLICATIONS

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    A.M.DAVIES M.SUNDARAM S.L.J.JAMES2009 年出版701 页ISBN:3540779825

  • SOLUTIONS MANUAL TO ACCOMPANY LOSS MODELS FROM DATA TO DECISIONS SECOND EDITION

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    STUART A.KLUGMAN HARRY H.PANJER GORDON R.WILLMOT2004 年出版254 页ISBN:0471227625

  • CONTEMPORARY WOMEN'S HEALTH ISSUES FOR TODAY AND THE FUTURE THIRD EDITION

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    CHERYL A.KOLANDER DANNY RANSEY BALLARD CYNTHIA K.CHANDLER2008 年出版458 页ISBN:0073529653

  • ACHIEVING HEALTH FOR ALL BY THE YEAR 2000 MIDWAY REPORTS OF COUNTRY EXPERIENCES

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    E.TARIMO & A.CREESE1990 年出版262 页ISBN:9241561327

  • ADMINISTRATIVE LAW THE AMERICAN PUBLIC LAW SYSTEM CASES AND MATERIALS THIRD EDITION

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    JERRY L.MASHAW RICHARD A.MERRILL PETER M.SHANE1975 年出版1187 页ISBN:0314009663

  • 说好不同居

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (美)大卫·加德吉尔(David Gudgel)著;张斌译2004 年出版215 页ISBN:7801951387

    在“良知”被“感觉”取代的时代,同居似乎成为一种时尚,一种水到渠成、瓜熟蒂落的选择,甚至“一夜情”都被不怀好意的商家和利益驱动下的媒体所热衷。在同居这个似乎“老掉牙”的问题上,传递出独特而又新颖的要...

  • 瓦尔登湖

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (美)亨利·大卫·梭罗(Henry David Thoreau)著;张知遥译;老春图2005 年出版305 页ISBN:7530941771

    “爱藏本”,精选人类历史上一系列的经典名著,集可读性和珍藏性于一体,以全新风貌呈现给读者。给读者以清新、明快、轻松、有趣的阅读享受。每一本书都配有精美的插图,加上舒适、活泼的装帧设计,是一套雅俗共赏的...

  • A PEOPLE AND A NATION:A HISTORY OF THE UNITED STATES VOLUME I:TO 1877 FIFTH EDITION

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    MARY BETH NORTON DAVID M.KATZMAN PAUL D.ESCOTT1998 年出版472 页ISBN:0395788838

  • 落实多元智慧教学评量

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    David Lazear著;郭俊贤,陈淑惠译2000 年出版192 页ISBN:9573239043

    我們很少去質疑這些測驗分數的效度和意義,它們已經逐漸控制我們今天的公民教育。我並非全然反對標準化測驗,只是要大家能夠體認這些分數只能反映出學生才能和知識的一小部份。 並非所有的進步都可以科學地...

首页上一页1633 1634 1635 1636 1637 1638 1639 1640 1641 1642 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明