顾永安主编；张忠华，吉兆麟副主编；范薇薇，韩建光，吕寿伟等参编人员2015 年出版308 页ISBN：9787305148248
本书比较全面地阐述了教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，涵盖“概论、过程、方法、成果表述”四个部分，向读者展现出教育研究的主要理论和方法架构，使读者对教育研究方法体...
杨忠主编；姚荣，张萍萍，赵喆，邹媛等编委2012 年出版288 页ISBN：9787502371074
本书是一本解读《百家姓》的蒙学读物，在尊重原著的基础上，博采众家之长，并赋予了新的理解、新的立意，同时结合传统文化知识和一些生动的典故，深入浅出地介绍儒家思想的内涵和中国文化的精髓，为现代家庭教育提供.....
邢永富，吕秋芳等撰稿2002 年出版438 页ISBN：7544024377
本书立足于中国全面推进素质教育改革与发展的大形势，对素质教育的思想和实践进行了全方位的思考和多层次的探讨。
卢敏，成华威，李小云等编著2008 年出版171 页ISBN：9787109131569
本书集中了参与形式、农村发展、行动研究、调查问题与研究问题、参与式研究方法、参与式监测与评价等相关内容，形成理论——方法——实践——管理的系统框架。...
束锡红等编著2003 年出版360 页ISBN：7227026833
本书稿系统介绍了贺兰山岩画的形成、分布、内容、风格和保护情况，介绍了世界遗产及贺兰山岩画申报世界遗产的可能性、对策、影响等。
郭朝阳等著2008 年出版226 页ISBN：9787509602515
本书对多元化公司的战略与控制问题做了较为深入的研究，并给出了以研究的理论成果应用于集团公司总部设置及功能的设计案例。
王宝祥等主编2008 年出版204 页ISBN：730309203X
本书为了贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国班主任培训培训计划的通知》教育部师范司和基础教育司规划了该套培养用书。...
