丁锦宏著2005 年出版283 页ISBN：7107187848
本书通过对美国品格教育运动的个案研究，讨论了处于社会转型时期我国学校道德教育面临的若干问题。
丁锦辉，张栩，高铁主编2008 年出版277 页ISBN：9787802066052
本书针对初中的9个科目，阐述了有丰富理论的实践价值的有效备课经验，对教师有效备课、授课具有很强的指导意义
丁锦辉，张栩，高铁主编2008 年出版285 页ISBN：9787802066052
本书针对初中的9个科目，阐述了有丰富理论的实践价值的有效备课经验，对教师有效备课、授课具有很强的指导意义
丁锦辉丛书主编；张鹏主编2006 年出版153 页ISBN：7802062586
中小学教学评价--音乐，ISBN：9787802062580，作者：
丁锦编著2010 年出版310 页ISBN：9787300122199
本书分别论述认知心理学的对象和研究方法、注意、知觉、记忆（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）、知识（语义记忆、情节记忆、内隐记忆等）、思维（概念形成、推理、决策、问题解决）、言语、认知能力的发展与差异等内.....
丁锦辉丛书主编；王晓秋主编2006 年出版154 页ISBN：7802062586
中小学教学评价--音乐，ISBN：9787802062580，作者：
丁锦辉，张栩，高铁主编2008 年出版289 页ISBN：9787802066052
本书针对初中的9个科目，阐述了有丰富理论的实践价值的有效备课经验，对教师有效备课、授课具有很强的指导意义
