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（阿姆斯特朗）=Thomas Armstrong，Ph.D.编著；李平译＝multiple intelligences in the classroom2003 年出版320 页ISBN：9573248042

（美）詹姆斯（James，M·），（美）钟沃德（Jongeward，D·）著；田宝，叶红宾译2013 年出版276 页ISBN：9787302343691

本书阐明每个人都是天赋的胜利者，并提出一套切实可行的发掘自身潜能的方式。书中每一概念的界定，都从日常生活的浅处入手，循序而深入交互作用分析理论，止于格式塔精准有效的练习，帮助读者从生活中他所扮演的各个...

Mark S.Ellis2014 年出版328 页ISBN：9781443857048

（美）马克·费雪（Mark Fisher）著；张沛元译2003 年出版175 页ISBN：7810364987

本书巧妙地运用小说情节，具体地刻画人生成功与失败的分际。作者透过高尔夫球运动的细节，指出世间人面临挫折迷惘的逆境时，首应强化自身的心灵意志，而后方能迈向成功的坦途。书中更强调，人生的成功，源自于自信。.....

（美）马克·瑞恩·M.塔拉比斯（Mark Ryan M.Talabis）著2019 年出版186 页ISBN：9787302509929

信息安全分析的作者通过案例研究和使用在结合不同的数据集时可以找到异常的免费工具，带来丰富的分析经验以展示实用的技术。他们还教授关于威胁模拟技术你所需要知道的一切，以及如何把分析当成是一个强大的决...

MARK C.HUNTER2010 年出版233 页ISBN：1591143970

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（美）伯纳姆（D.C.Burnham）著；陈明锟译1978 年出版58 页ISBN：4190·002

GERALD D.FASMAN2222 年出版601 页ISBN：

D.H.LAWRENCE2222 年出版269 页ISBN：