杜时忠，程红艳主编2013 年出版407 页ISBN：9787510070051
本书入选了2010年至2012年三年来湖北省德育学会所评选的一等奖论文，并在这些论文中优中选优，精选了一批能引起广大教师和家长思想共鸣的文章，回答了他们所普遍感到的教育困惑，如德育工作实效低、独生子女心理素...
杜时忠等编著2009 年出版273 页ISBN：9787504146199
本书以社会学、教育学、德育学、伦理学和管理学为基础，综合运用这几大学科的研究视角，对德育实效的本质、社会变迁时期德育实效的特点、学校德育实践活动现状、德育实效问题产生的内外根源等主题进行了分析，突...
杜时忠，卢旭著2009 年出版316 页ISBN：9787534391170
多学科透视——充分利用现代课程研究、现代德育研究和教育学、心理学及相关学科等研究成果，从不同的视角来对德育课程进行透视；历史与逻辑相统一——把价值多元化背景下的德育课程建设纳入德育课程的历史发展...
（美）罗伯特·欧文著；曾凡海，王婷，乔相如译；张隆胜，杜时忠审校2012 年出版197 页ISBN：9787513520485
本书作者罗伯特·欧文是英国空想社会主义者、著名教育活动家，也是19世纪初最有成就的实业家之一。这本书里，欧文系统地论述了他的人类性格形成学说，提出了环境决定性格的观点，阐述了人民教育和性格陶冶的一般原...
李安辉主编；李时佳编著2005 年出版211 页ISBN：7810187597
《中国民俗史丛书(全30册)》内容简介：民俗即民间风俗，是一个国家或民族在历史和社会发展进程中为满足群体生活的需要所创造和传承的生活文化。“民”主要指民间，与“官”或官方相对；“俗”即风俗，指在一定的社会...
