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CVOL.D1965 年出版110 页ISBN：

D.SC.1969 年出版0 页ISBN：

ph.D1996 年出版0 页ISBN：

（美）阿瑟·艾夫兰（Arthur D.Efland）著；邢莉，常宁生译2000 年出版378 页ISBN：7220045484

本书是一部讨论欧美艺术教育、特别是学校艺术教育的发生、发展和当代艺术教育现状的专著。作者从文化和社会思潮的角度对西方历史各个时期和阶段的艺术教育的理论实践进行了系统、全面的阐述。...

（美）纳赫曼森（D.Nachmansohn）编；范世藩译1965 年出版158 页ISBN：13031·2156

（美）Karl T.Ulrich，（美）Steven D.Eppinger著；詹涵菁译2005 年出版318 页ISBN：7040166054

本书是翻译宾夕法尼亚大学沃顿商学院副教授Karl T. Ulrich和麻省理工学院斯隆管理学院教授的著作。

（美）麦克墨莱（W.McMurray）著；王万树译1981 年出版148 页ISBN：15033·4931

（法）巴兰若夫（W.Baranov）著；侯重初译1979 年出版158 页ISBN：15038·新428

威廉·赫斯特（W.Hurst）著；童宪章译1983 年出版124 页ISBN：15037·2442

（德）歌德（GoetheJ.W.V.）著；杨武能译2002 年出版524 页ISBN：7806573925

本书是德国教育小说的代表作，体现出新时代中人如何认识自己、认识世界，如何追求人的价值和人生意义等主题。