（美）（P.卡克特）Paul Kakert，（美）（D.J.卡尔维克）David J.Kalwick著；郭开宇等译1999 年出版353 页ISBN：7505351400
（英）戴维·亚克森（David A.J.Axson），（英）哈科特集团（The Hackett Group）著；庄佩君译2005 年出版230 页ISBN：7111162641
本书以哈科特集团的标杆实践以及它们客户的经历为实践基础为读者提供了进行最佳实践的一个清晰的框架。
Grace Joely Beatty，David C.Gardner著；张 莉译1994 年出版260 页ISBN：7507708764
（美）J.布里格斯（John Briggs），（美）F.D.皮特（F.David Peat）著；刘华杰，潘涛译1998 年出版414 页ISBN：7100025710
理解语言教学 教学中的推理 reasoning in action
Karen E. Johnson著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译2006 年出版165 页ISBN：7303081682
（美）约瑟夫·E.斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz）著；郭庆旺等译2005 年出版740 页ISBN：7300064752
本书是诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·E斯蒂格利茨教授的又一力作。深入浅出地讲解了市场失灵、政府干预、公共物品、税收原理等基本问题，重点讲述了卫生、国防、教育、社会保障、税制改革等经济学中最激动...
