（美）GEORGE M.GAZDA FRED J.BALZER WILLIAM C.CHILDERS ALLISON U.NEALY ROSEMARY E.PHELPS RICHARD P2006 年出版312 页ISBN：7501954437
本书主要面向中小学教师，关注教师与学生、与学生父母、与同伴、与公众的关系，分章节详述了移情、尊重、热情、具体、直接、诚恳、正确地自我发现等交流技能，旨在提高教师的人际交往能力。对任何希望提高自身人...
（美）安德鲁·J·舍曼著；李维华，黄乙峰译2012 年出版322 页ISBN：9787121161223
本书详细介绍了特许经营的基础、项目的建立、财务战略，以及许可经营的相关知识等。具体包括特许经营的前提、操作和培训计划的制定、系统标准和实施质量控制的制定、特许经营的规则、特许权协议和相关文件的...
READINGS FOR AMERICAN GOVERNMENT:FREEDOM AND POWER BRIEF 4TH EDITION
THEODORE J.LOWI BENJAMIN GINSBERG1996 年出版334 页ISBN：0393968642
CRIMINAL LAW AND ITS PROCESSES CASES AND MATERIALS NINTH EDITON
SANFORD H.KADISH，STEPHEN J.SCHULHOFER AND CAROL S.STEIKER2012 年出版1308 页ISBN：1454817550
Quantitative coronary and left ventricular cineangiography:methodology and clinical applications
Reiber;J. H. C.;Serruys;P. W.;Slager;C. J.1986 年出版454 页ISBN：0898387604
Harrison's nephrology and acid-base disorders = 哈里森肾脏病学
J.Larry Jameson ; Joseph Loscalzo2011 年出版310 页ISBN：7565901379
（美）Robert J.Sternberg，（美）Elena L.Grigorenko著；张庆林，赵玉芳等译2002 年出版208 页ISBN：7501937370
《成功智力的教学》分为三部分。第一部分介绍成功智力的理论和主要的研究证据。第二部分集中于成功智力的三种能力——分析能力、创造能力和实践能力，讨论教师怎样在课堂教学中培养这三种技能。第三部分集中...
J·贝尔曼-诺埃尔著；李书红译2004 年出版159 页ISBN：720104382X
本书将精神分析学的基本概念、方法应用到文学批评中，分三部分内容，分别是：精神分析学、文学；文本重于作者；波德莱尔的两首同名诗文。...
（美）Eric J.Braude著；和华，刘海燕等译2004 年出版600 页ISBN：7505397850
本书强调“不要只是学软件工程，而是要去实际做软件工程”。本书从面向对象的视角出发，自始至终贯穿着一个角色扮演类视频游戏，帮助读者理解应用软件工程方法进行应用开发的全过程，详细地描述软件工程原理的应用...
James D. Klein，J.Michael Spector，Barbara Grabowski等作者2007 年出版116 页ISBN：9787561749173
本书阅读对象为各级各类学校教师和教育管理者。教师职业是古老的职业，新技术给教育行业注入新的活力，新技术支持教师，学习者，信息三者之间的交流。本书提出了教师能力标准的5个能力准度。18项能力及98条高效指...
