（美）奥茨（OatesW.E.）著；陆符嘉译2012 年出版242 页ISBN：9787544725293
本书通过一系列假定提出了分散化提供公共品的比较优势，即奥茨“分权定理”，因为与中央政府相比，地方政府更了解其所管辖区选民的效用与需求，因此下级政府比上级政府在提供同样的公共品方面效率会更高。...
ACCOUNTING PRINCIPLES FOURTH EDITION
MARILYN F.HUNT，JERRY J.WEYGANDT AND DONALD E.KIESO1996 年出版447 页ISBN：047111135X
（美）George E.P.Box（英）Gwilym M.Jenkins （美）Gregory C.1997 年出版691 页ISBN：7503724064
R·基思·索耶主编2010 年出版781 页ISBN：9787504145758
本书向我们展示了教育者如何能够利用学习科学来设计更为有效的学习环境，包括学校课堂和非正式学习环境，例如科学中心、校外俱乐部、在线远程学习以及基于计算机的辅导软件等。...
（美）皮蔼尔（R.L.Buell）著；叶秋原译1930 年出版320 页ISBN：
分民族底感觉，民族自决，颜色底斗争，大民族主义，经济的民族主义，经济的国际主义，劳工与世界，少数民族底保护，多民族的国家，民族的邦联10章。 ...
（美）Richard R.Day，（日）Junko Yamanaka编著2004 年出版94 页ISBN：7560042651
本书是从朗文公司引进的“IMPACT”系列中的一本，该套书一共三册。
（美）豪 斯（Haus，Hermann.A.），（美）梅尔彻（Melcher，James.R.）著；江家麟等译1992 年出版558 页ISBN：7040036169
