小保罗R.墨菲，唐纳德F.伍德编著2009 年出版354 页ISBN：9787300109756
本书是一本帮助学生迎接今日电子沟通的教材。
（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）著；张华等译2005 年出版219 页ISBN：7040176483
本书包括四个部分：第一部分的文章引介了本书的核心理念：人是作品的主动创作者；人与世界是通过对话互动的；世界本身是丰富、模糊的，儿童是知识的创作者；第二部分描述了对人、工作和教育的理解，提出学校应以发展......
C. 贝汗·麦卡拉（C. Behan McCullagh）著2008 年出版321 页ISBN：9787303086238
本书对后现代视野中的历史逻辑问题进行了深层次的哲学与历史学追问，对历史知识的可能性问题、真实性问题以及历史叙事与历史阐释的条件和原因进行了讨论，同时就国外相关的理论观点进行了剖析和说明，全书内容如...
（希）安东尼·C. 安东尼亚德斯（Anthony C. Antoniades）著；周玉鹏，张鹏，刘耀辉译2006 年出版340 页ISBN：7112083990
本书作者通过大量生动的实例（如世界著名建筑师们创作的许多出类拔萃的设计项目，以及他们的建筑理论）、图表和插图，深入地论述了现代主义和后现代主义设计的基本理论，探讨了人们在创造建筑设计时所能够利用的许多...
（奥）卡夫卡（Kafka，F.）原著；北京未来新世纪教育科学发展中心编写2008 年出版154 页ISBN：9787537315937
面条商出身的暴发户高老头，为了女儿甘愿做出一切牺牲，但是女儿们并不领情，她们为了满足自身的虚荣不停地榨取父亲的血汗钱，直到高老头贫困无依地病死在一间租住的破烂阁楼上。...
