（南非）戈迪默（Gordimer，N.）著，叶肖译2008 年出版191 页ISBN：9787305053757
本书是南丁·戈迪默在获诺贝尔文学奖16年后推出的新小说集。
（美）查尔斯·J· 希奇（Charles J. Hitch），（美）罗兰·N麦基因（Roland N. McKean著；闵振范等译2007 年出版389 页ISBN：7564009012
（美）里 根（ReaganN.），（美）诺瓦克（Novok，W.）著；王迈迈等译1990 年出版423 页ISBN：7535403298
（美）皮隆（Pilone，D.），（美）皮特曼（PitmanN.）著2006 年出版216 页ISBN：756410273X
本书介绍：1.在项目中UML扮演的角色和价值面向；2.对象范式及其与UML的关系。
（美）威廉·F.派纳（William F. Pinar）等著；张华等译2003 年出版536 页ISBN：7504123021
本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
（德）库萨的尼古拉（Cusanus，N.）著；尹大贻，朱新民译1988 年出版170 页ISBN：7100004020
本书本包括三卷，第一卷论上帝是绝对的极大，第二卷论宇宙是相对的极大，第三卷论基督教的一些神学问题。
（法）维 永（VillonF.）等著；钱春绮译1987 年出版375 页ISBN：7214000725
本书选收了维庸、龙沙、福尔、夏尔等人的诗作。
